UGO FOSCOLO MAPPE |
file pdf con 6 mappe concettuali su ugo foscolo |
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VIDEO: IL ROMANTICISMO 2 |
video lezione sul romanticismo |
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PETRARCA MAPPE CONCETTUALI |
file pdf di 7 pagine e 8mb (aspettare con pazienza il download) con mappe concettuali ad alta... |
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LE CARATTERISTICHE GENERALI DEL ROMANZO DI AVVENTURA |
ottima video lezione a cura dell'enciclopedia treccani sulle caratteristiche generali del romanzo... |
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DIVINA COMMEDIA PARADISO A FUMETTI |
la divina commedia a fumetti: questo è il link per il paradiso |
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VIDEO: ARIOSTO ORLANDO FURIOSO 3 |
videolezione sull' orlando furioso di ludovico ariosto a cura dell'attore rocco papaleo |
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ESERCIZIO DI COMPRENSIONE DEL TESTO 2 |
esercizio di comprensione del testo |
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LE CARATTERISTICHE GENERALI DEL ROMANZO STORICO |
ottima video lezione a cura dell'enciclopedia treccani sulle caratteristiche generali del romanzo... |
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VERIFICA COMPRENSIONE SCRITTA |
verifica comprensione scritta livello seconda media |
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VIDEO: LEONARDO DA VINCI |
fantastica video lezione realizzata da superquark, durata 3 ore |
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DEMOGRAFIA |
ottimo videospiegazione sul concetto di demografia a cura del sito raiscuola |
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LINGUA PARLATA E SCRITTA |
fantastica attività interattiva per verificare e consolidare la capacità di scegliere... |
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VIDEO: QUASIMODO 2 |
ottima videolezione realizzata dal sito bignomi: salvatore quasimodo |
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LE CARATTERISTICHE GENERALI DEL TESTO NARRATIVO |
ottima video lezione a cura dell'enciclopedia treccani sulle caratteristiche generali del testo... |
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VIDEO: ROMEO E GIULIETTA |
videolezione su romeo e giulietta di william shakespeare |
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PIRANDELLO: MAPPE CONCETTUALI |
file pdf con 5 utili mappe concettuali su luigi pirandello |
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COME SI FA UNA MAPPA CONCETTUALE |
video spiegazione a cura del sito studenti.it: studiare a volte non è così semplice: argomenti... |
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TEST DI INGRESSO SU COMPRENSIONE DEL TESTO |
test di ingresso da stampare su comprensione del testo |
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VIDEO: IL TESTO NARRATIVO |
cos'è un testo narrativo e come si struttura? utilissima videolezione a cura della casa editrice... |