Materia: ed_musicale
Descrizione: utilizzando il punto di valore è possibile ottenere cellule che producono un particolare ritmo "scattante". in questa unità conosceremo due cellule molto comuni: la cellula ta-atti e la cellula timri
Link: cellule-puntate.pdf
LA VITA DI MOZART 02 |
ottimo video documentario sulla storia di amadeus mozart a cura di piero angela e rai scuola (2a... |
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LA MUSICA NEL CLASSICISMO |
videolezione sulla musica nel classicismo, con collegamenti fra le arti e un inquadramento... |
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MUSICA NELLA SCUOLA |
sito web centrato sulla conoscenza della storia della musica, dal medioevo ai giorni nostri.... |
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LO STRUMENTO ARPA |
in questa unità di apprendimento ripercorreremo la storia e l'evoluzione dell'arpa, scopriremo le... |
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LE CELLULE RITMICHE CON IL PUNTO |
utilizzando il punto di valore è possibile ottenere cellule che producono un particolare ritmo... |
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questa unità vi illustrerà le caratteristiche musicali di ogni grado della scala. |
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LE DURATE MUSICALI E IL RITMO |
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LA VITA DI MOZART 05 |
ottimo video documentario sulla storia di amadeus mozart a cura di piero angela e rai scuola (5a... |
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METODO DI SOLFEGGIO PER LA SCUOLA SECONDARIA |
video lezione con un semplice metodo di solfeggio efficace per alunni di scuola secondaria. |
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LA CHIAVE DI VIOLINO |
una spiegazione della funzione della chiave di violino nella lettura musicale |