Materia: musica
Descrizione: -note sulle linee o negli spazi. –il numero della misura. –le note in ordine ascendente. -le note in ordine discendente. -le note sulle linee (in chiave di violino). -le note negli spazi (in chiave di violino). -le note fuori dal pentagramma. -la semiminima (1 movimento), nota o pausa? -la minima (2 movimenti). -la semibreve (4 movimenti). -la croma (1/2 movimento). -i valori delle figure musicali (note e pause). -indica il tempo corretto. -i suoni omofoni. riteniamo che i giochi siano un ottimo strumento metodologico per corroborare il tradizionale apprendimento. per giocare basterà semplicemente essere in possesso di una connessione internet in classe, in un’ aula multimediale oppure a casa e cimentarsi, insieme ad amici o familiari, in gare nelle quali il vincitore sarà colui che totalizzerà il miglior punteggio.
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RITMO CORSO STARTER |
i giochi-processi ritmici, proposti mediante esercizi ludico-tecnici da eseguirsi attraverso lo... |
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IMPARARE A SUONARE IL FLAUTO DOLCE |
80 melodie per imparare da zero a suonare il flauto dolce, proposte a velocità progressiva (sono... |
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CARATTERISTICHE SUONO E NOTE |
bella scheda di 3 pagine con esercizi e spiegazioni sulle caratteristiche del suono e delle note,... |
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STRUMENTI MUSICALI E ORCHESTRA |
file pdf di 3 pagine con spiegazione su che cos'è un'orchestra sinfonica e la relativa... |
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LA LUNGHEZZA DEI SUONI |
scheda da stampare di 4 pagine sulla lunghezza dei suoni, livello classe seconda-terza elementare... |
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LA CHIAVE DI BASSO GIOCHI INTERATTIVI |
varie opportunità per imparare le note in chiave di basso: file pdf stampabili e editabili da... |
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LEGGI E CANTA LE PRIME NOTE MUSICALI |
37 video-esercizietti da cantare permetteranno di imparare le prime semplici note musicali... |
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LA NOTAZIONE |
scheda da stampare sulla notazione |
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CANTIAMO I NUMERI |
un divertente video didattico adatto ai bambini più piccoli per imparare i numeri cantando una... |
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NOTE E PENTAGRAMMA |
scheda da stampare di 6 pagine sulle note e la loro posizione sul pentagramma, livello classe... |